CONCURSO – CONTO DE NATAL
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, promoveram um Concurso de “Contos de Natal” apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Os objectivos deste concurso, para além de se assinalar a época Natalícia, era ser um pretexto para se trabalharem as competências ao nível da escrita, da construção de textos, lacunas manifestadas pelos alunos aquando da realização das Provas Aferidas.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos textos apresentados, os objectivos foram plenamente atingidos.
Dada a grande quantidade e qualidade dos contos, os mesmos irão ser compilados em forma de livro para que este trabalho de qualidade não se perca, e por outro lado, para servir de motivação a outros alunos e também como suporte de trabalho nas próprias aulas.
É de enaltecer a dedicação e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Apesar do regulamento só prever dois prémios por anos de escolaridade, foi acrescentado um terceiro a cada um dos anos devido à quantidade e qualidade dos trabalhos apresentados. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
2.º Ano: 1.º lugar – Samuel Filipe Borges (EB1 de Cima de Pele); 2.º lugar – Maria da Silva Alves (EB1 de Montelhão); 3.º lugar – Alunos do 2º e 3º anos(EB1 de Estalagem)
Os contos premiados podem ser vistos e apreciados por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolare
Conto de Natal
Era véspera de Natal e os duendes do Pai Natal andavam muito agitados, enquanto o Pai Natal estava a ver com atenção, no seu espelho mágico onde é que ia deixar os presentes.
No momento em que um dos seus duendes o chamou viu no seu espelho mágico que havia um menino, que estava muito triste, pois a sua família era muito pobre e não lhe podia dar nada no Natal.
O menino pensava que o seu Natal não passava de mais uma noite qualquer. Com os seus amigos era diferente, pois iam estar em família, receber presentes e ainda estar felizes com as pessoas que mais gostavam. Mas esse menino não teria um Natal assim.
O Pai Natal vendo tudo isso, ficou demasiado triste e prometeu a si mesmo que o Natal desse menino ia ser fantástico e que nessa noite o menino ia pular de alegria. Quando tudo estava organizado na fábrica dos brinquedos, o Pai Natal mandou os seus duendes prepararem as renas, porque estava a chegar a meia-noite.
Estando tudo pronto no trenó o Pai Natal disse obrigado aos duendes e, com os diferentes brinquedos como barbies, carrinhos comandados, jogos, animais, etc., levantou voo e começou a distribuir os primeiros presentes.
Quando chegou à casa do tal menino, viu que ele não tinha nada em sua casa, nem mesmo uma árvore natalícia. Por isso, o Pai Natal com a ajuda do seu duende pôs uma árvore artificial com luzes, bolas, fitas coloridas e uma estrela no topo.
Depois de colocar isso tudo, ainda deixou perto da árvore alimentos para poderem ter uma alimentação boa e equilibrada, deixou também muitos brinquedos e ainda uma carta a desejar um feliz Natal.
O Pai Natal todo contente por fazer aquela boa acção, continuou a distribuição.
Por fim, regressou à fábrica e foi ter com o seu espelho mágico. Viu que o menino a quem ele deu todos aqueles presentes em vez de passar um Natal triste estava a passar um Natal feliz. Pulava de alegria porque no meio da sala estavam muitos presentes. O menino ao ver tudo aquilo agradeceu baixinho.
Toda a sua família passou um belo Natal e com isso, o Pai Natal ficou muito, muito feliz.
Novembro de 2008 / Agrupamento de Escolas Bernardino Machado - Joane
Samuel Filipe Alves Borges – 2.º ano de escolaridade - 1º Lugar
Escola Básica de Cima de Pele
NATAL É UM CONTO!
Era uma vez um pinheiro de Jardim. Numa noite estrelada e brilhante de Lua Cheia, do mês de Dezembro, o Pinheiro de Jardim estava muito triste e ninguém sabia porquê. A Lua ao iluminar o Pinheiro com a sua luz reparou que ele estava muito triste, e perguntou-lhe:
- Porque estás tão triste, amigo Pinheiro?
- O Pinheiro respondeu:
- Todos os Pinheiros estão enfeitados com luzes, estrelas, bolas e sinos. E eu? Não tenho nada!
A Lua sorriu lá do alto e disse:
- Amigo Pinheiro não te preocupes que eu tenho a solução para o teu problema. - Naquele mesmo instante, a Lua colocou-se no topo do Pinheiro e chamou uma a uma as estrelas que foram pousando nos ramos daquela árvore. Era magia o que estava a acontecer. O Pinheiro de Jardim tornou-se no mais belo e brilhante de todos os pinheiros de Natal!
Novembro de 2008
Agrupamento de Escolas Bernardino Machado/EB1 de Montelhão
Maria da Silva Alves – 2.º ano de escolaridade - 2º Lugar
Atraso na noite de Natal…
Há muito tempo atrás, numa noite de Natal, estava a cair neve e muito frio. Não se via nada. Estava escuro.
No Pólo Norte o Pai Natal estava a acabar as prendas para os meninos. Os duendes estavam a embrulhar as prendas e a pô-las no saco do Pai Natal... uma prenda do Gabriel... uma da Mónica... da Bárbara... da Joana!
- Já acabei as prendas dos meninos. Agora é preciso arrumar o lixo. -
disse o Pai Natal aos Duendes.
- Está tudo pronto. – responderam os Duendes.
- Ainda é cedo. Vou dormir uma cestinha. Eu não quero dormir muito.
Para acordar a tempo, o Pai Natal pôs a trabalhar o despertador. Mas
ele esqueceu-se de meter as pilhas, por isso ficou a dormir até perto da meia- -noite.
De repente, os Duendes foram a correr chamar o Pai Natal. Já era quase meia-noite. Eles não estavam a dormir. Estavam a dar de comer às renas e a pôr as prendas no trenó.
- Pai Natal! Pai Natal! Pai Natal! – gritaram os Duendes. – É preciso ir
distribuir as prendas.
O Pai Natal acordou com o barulho. Levantou-se da cama e disse:
- O relógio não me acordou?
Foi à janela e viu as renas prontas, presas ao trenó. Vestiu o fato de Pai Natal, calçou as botas, abriu a porta e foi para o trenó.
- Adeus, Duendes. Podem ir dormir. Eu vou entregar as prendas!... Ho… ho… ho… toca a voar! Hi… aa… hi… aa…
Mas não aconteceu nada.
- Vocês não voam? – perguntou o Pai Natal.
Então ele chamou os Duendes e disse-lhes:
- Estas renas não sabem voar?
Os Duendes responderam:
- As renas têm que treinar a voar, porque são novas. Comprámos as renas só em Novembro.
- Então vou levar as velhas!
- As velhas são muito velhinhas. Já não têm força para voar e para puxar o trenó.
Então como é que o Pai Natal vai entregar as prendas? Não vai haver Natal? – perguntam os meninos todos do mundo.
O Pai Natal fez magia… O Pai Natal fez aparecer um trenó com renas que sabiam voar. Os Duendes pegaram no saco e puseram as prendas neste trenó.
E o Natal já não está em perigo. E os meninos estão muito felizes e contentes.
Na impossibilidade dos meus alunos do segundo ano, escreverem um conto, quer pelo tamanho, quer pela complexidade da escrita, decidi escrever esse mesmo conto na sala de aula, em conjunto, criando um texto colectivo.
Não obedece ao critério de trabalho individual ou a pares, mas foi inteiramente escrito com as suas ideias, as suas frases, a sua imaginação. Foi um trabalho feito por etapas, com a escolha das personagens, do lugar e em que altura se passaria a história e ainda, quais os problemas que iriam surgir. Só então construímos a história. E em muitos momentos há a evidência da sua oralidade. A história deles. Feita por eles e para eles, que ainda acreditam no Pai Natal. Todos. Sem excepção.
A professora
Sandra Maria Moitas
Novembro de 2008
Agrupamento de Escolas Bernardino Machado/EB1 de Estalagem
2.º ano de escolaridade e 3.º ano de escolaridade - 3º Lugar
André Filipe Ferreira Carvalho - Joana Mendes da Silva – João Paulo Monteiro Antunes Bárbara Isabel Silva Figueira – João Pedro Machado Salgado – João Tomás Costa Pereira Bárbara Joana Oliveira Salgado – Marco Alexandre Morais Oliveira – Simão de Oliveira Clara Maria Carvalhal Miranda – Mónica Alexandra Sousa Marques Duarte Rafael Costa – Nuno Marinho Fernandes Gomes – Raquel Silva Sousa Carvalho Fábio Daniel Andrade de Oliveira – Venâncio Filipe Sousa Carneiro Gabriel Oliveira Figueiredo – Ana Maria Marinho Moreira Inês Oliveira Araújo – Inês Rosas Sousa Lima
12/17/2008
ILUSTRAÇÕES DE NATAL - 4º ANO
CONCURSO – ILUSTRAÇÕES DE NATAL
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares

3º lugar Ana Rita Machado 4º Ano EB1 de Montelhão

2º lugar Sofia Alexandra Machado 4º Ano EB1 Mogege

1º lugar Ana Sofia Silva 4º Ano EB1 Cima de Pele
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares
3º lugar Ana Rita Machado 4º Ano EB1 de Montelhão
2º lugar Sofia Alexandra Machado 4º Ano EB1 Mogege
1º lugar Ana Sofia Silva 4º Ano EB1 Cima de Pele
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Ilustrações 4. ano
ILUSTRAÇÕES DE NATAL - 3º ANO
CONCURSO – ILUSTRAÇÕES DE NATAL
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares

3º Lugar Marlene 3º Ano EB1 Lousela

2º Lugar Linda Inês 3º Ano EB1 Montelhão

1º Lugar Joana Costa 3º Ano EB1 Montelhão
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares
3º Lugar Marlene 3º Ano EB1 Lousela
2º Lugar Linda Inês 3º Ano EB1 Montelhão
1º Lugar Joana Costa 3º Ano EB1 Montelhão
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Ilustrações 3.º ano
ILUSTRAÇÕES DE NATAL - 2º ANO
CONCURSO – ILUSTRAÇÕES DE NATAL
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares

1º Lugar Diana Fernandes 2º Ano EB1 Matinhos

2º Lugar Rafaela Sousa 2º Ano EB1 Matinhos

3º Lugar Beatriz 2º Ano EB1 Lousela
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares
1º Lugar Diana Fernandes 2º Ano EB1 Matinhos
2º Lugar Rafaela Sousa 2º Ano EB1 Matinhos
3º Lugar Beatriz 2º Ano EB1 Lousela
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Ilustrações 2º ano
ILUSTRAÇÕES DE NATAL - 1º ANO
CONCURSO – ILUSTRAÇÕES DE NATAL
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares

3º lUGAR JOSÉ 1º ANO EB1 MATINHOS

2º lUGAR DANIELA SOFIA ANDRADE 1º ANO EB1 MONTELHÃO

1º LUGAR CARLOS BRUNO 1º ANO EB1 MATINHOS
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Bernardino Machado, em colaboração com todos os professores do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos, bem como com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) promoveram um Concurso de Ilustrações de Natal apelando à imaginação e criatividade dos alunos.
Pelo elevado número de participantes, sobretudo ao nível do 1.º ciclo, e pela qualidade dos trabalhos podemos afirmar garantidamente que esta iniciativa, no domínio das artes e da expressão plástica foi um sucesso.
É de enaltecer o envolvimento e o empenho dos alunos, mas também dos seus professores. Estão todos de parabéns!
Tal como o regulamento previa foram premiados três trabalhos de cada ano de escolaridade. A tarefa do júri não foi nada fácil, mas saliente-se que são todos vencedores pela excelente qualidade de todos os trabalhos apresentados.
As ilustrações de Natal podem ser vistas e apreciadas por alunos, pais e encarregados de educação, pois estão expostas na Biblioteca da EB 2/3 Bernardino Machado.
Façam uma visita!
Manuel Oliveira e Francisca Albuquerque – Coordenadores das Bibliotecas Escolares
3º lUGAR JOSÉ 1º ANO EB1 MATINHOS
2º lUGAR DANIELA SOFIA ANDRADE 1º ANO EB1 MONTELHÃO
1º LUGAR CARLOS BRUNO 1º ANO EB1 MATINHOS
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Ilustrações 1º ano
12/15/2008
FESTA DE NATAL NAS ESCOLAS BÁSICAS E PRÉ DE JOANE











NATAL DE 2008
Realizou-se no último Sábado, 13 de Dezembro, nas instalações da cantina da empresa ACO em Mogege, a festa de Natal das Escolas pré-primárias e ensino básico de Joane, organizada pela Associação de Pais.
Participaram nesta festa os alunos das escolas de: Giestais, Montelhão, Cimo de Pele e Mato da Senra.
Com a sala completamente cheia de crianças e pais, o espectáculo iniciou-se com a apresentação a cargo de dois actores do ATC (Teatro em Construção). Os alunos da Escola de Cimo de Pele apresentaram várias danças e uma dramatização do texto “O Ponto”; a escola de Giestais participou com uma dança; Mato da Senra apresentou uma canção interpretada pelos alunos dos 1.º e 2.º anos e uma peça de teatro “A Protecção da Natureza” representada pelos alunos dos 3.º e 4.º anos. A encerrar o espectáculo a escola de Montelhão apresentou uma dança executada pelos alunos da manhã e a canção “As Sentinelas de Natal” interpretada por todos os alunos da tarde.
O PAI NATAL encerrou a Festa com a distribuição de prendas (relógios) a todas as crianças. Este ano também nós, os professores, fomos presenteados com um chapéu-de-chuva.
12/14/2008
Proposta de leitura para as férias
Segunda-feira, 15 de Dezembro, pelas 17h30, vai ter lugar na Biblioteca um encontro de alunos dos 5º e 6º anos com o escritor Pedro Seromenho Rocha, autor do livro "A Nascente de Tinta".
Embora tivéssemos planeado agendar esta apresentação apenas para o 2º período, surgiu esta oportunidade e quisemos aproveitá-la. Pelo que sabemos, de visitas recentemente efectuadas pelo escritor a outras escolas, temos a certeza de que será um momento marcante para todos os participantes e uma excelente sessão de motivação para a leitura.
A Biblioteca, associando-se ao autor, propõe assim "A Nascente de Tinta" para leitura nas férias de Natal ( nos dias mais sossegaditos...!? ).
Pedro Seromenho Rocha nasceu em 1975 em Arare, no Zimbabué, mas veio aos dois anos de idade viver para Portugal (Tavira); actualmente reside em Braga. Além de escritor, é também ilustrador, tendo ele próprio feito a ilustração do livro que nos vem apresentar.
Será que ele vai apreciar a exposição de ilustrações de Natal do nosso Agrupamento (átrio da Biblioteca)?
Embora tivéssemos planeado agendar esta apresentação apenas para o 2º período, surgiu esta oportunidade e quisemos aproveitá-la. Pelo que sabemos, de visitas recentemente efectuadas pelo escritor a outras escolas, temos a certeza de que será um momento marcante para todos os participantes e uma excelente sessão de motivação para a leitura.
A Biblioteca, associando-se ao autor, propõe assim "A Nascente de Tinta" para leitura nas férias de Natal ( nos dias mais sossegaditos...!? ).
Pedro Seromenho Rocha nasceu em 1975 em Arare, no Zimbabué, mas veio aos dois anos de idade viver para Portugal (Tavira); actualmente reside em Braga. Além de escritor, é também ilustrador, tendo ele próprio feito a ilustração do livro que nos vem apresentar.
Será que ele vai apreciar a exposição de ilustrações de Natal do nosso Agrupamento (átrio da Biblioteca)?
12/12/2008
SUGESTÕES DE ACTIVIDADES - PNL
Encontrar as metades que faltam aos textos
1. Escolhem-se quatro narrativas que se dividem ao meio. O número de exemplares varia consoante o número de alunos.
2. Dá-se a cada aluno metade de uma narrativa que este deve ler para procurar o colega que terá a outra metade. Como existem vários exemplares de cada texto, há várias combinações possíveis de alunos.
3. Quando o par se encontra, começa a fazer a leitura total do texto. O elemento que tem a metade inicial é o primeiro a ler ao colega a sua parte.
4. Em seguida, junta-se a turma em grupos: cada grupo deverá ter um exemplar de todas as narrativas (se forem quatro as narrativas escolhidas, cada grupo conta com quatro pares, logo com oito elementos).
5. O professor/ monitor procede a um jogo de perguntas sobre cada narrativa. Ganha a equipa cujos elementos acertarem mais vezes nas respostas.
6. No final, o professor compensa os alunos vencedores e apresenta os livros de onde foram retirados os textos. Pode ainda dialogar com os alunos sobre os textos, saber se gostaram ou não.
Objectivos:
-Despertar curiosidade sobre os quatro textos;
-Motivar para a leitura intensiva dos textos;
-Desenvolver mecanismos de leitura a par entre colegas;
-Treinar a leitura em voz alta.
Com uma actividade deste género poder-se-á trabalhar o género conto, ou mesmo um capítulo ou excerto de uma história maior. As perguntas treinam a memória e a capacidade de relacionar informação. Como cada resposta é dada por um par, estes podem dialogar e trocar impressões acerca do texto, o que os obriga a falar da intriga.
Esta actividade pode ser realizada com alunos a partir do 3º ano do 1º ciclo até ao 9º ano, respeitando as competências de leitura de cada um, bem como os seus interesses.
Escrita em conjunto de uma narrativa a partir de texto informativo
1. O professor escolhe um livro. Escolhe alguns elementos relevantes para a intriga; ou um episódio específico. Constrói ou procura em jornais um texto informativo com esses elementos.
2. Dá aos alunos o texto informativo para que em pequenos grupos o transformem em ficção, acrescentando o que bem entenderem (personagens, descrições de espaços, outras acções, estilos diversos…)
3. Após a leitura das várias histórias, o professor apresenta o livro escolhido e convida os alunos a descobrirem se alguma história tem algum ponto de contacto com o livro.
Ainda se pode continuar a actividade…
4. Os alunos fazem perguntas ao professor, a que ele só pode responder com sim e não.
5. Leitura em voz alta, pelo professor, do primeiro capítulo da narrativa.
Objectivos:
-Motivar para a leitura extensiva;
-Perceber lógica narrativa;
-Identificar tipologias de discurso;
-Treinar textualização.
Esta actividade pode anteceder um momento de leitura silenciosa, preparando os alunos para aquele tempo de leitura. Pode despertar-lhes a atenção para um mistério, uma personagem… A actividade pode reportar-se a um único livro, ou poderão ser dados textos informativos com base em vários livros, para que cada aluno escolha a notícia que mais lhe agrada, procedendo-se à actividade do mesmo modo.
Livros como Uma aventura na Quina das Lágrimas, o Diário de Anne Frank, O segredo do rio, O planeta branco, O bosque dos pigmeus, Lobos do mar, A pérola, ou A balada da praia dos cães podem servir na perfeição estes objectivos. É importante que os alunos não identifiquem os livros com obras de leitura obrigatória, porque tal pré-conceito pode deitar por terra todo o efeito surpresa.
Esta actividade também pode ser realizada com um livro que se esteja a ler, prevendo um acontecimento futuro, e eventualmente motivando os alunos a readquirirem um ritmo mais constante, numa fase em que se começam a aborrecer porque a leitura nunca mais termina.
É adequada a alunos do 1º, 2º e 3º ciclos e pode ser utilizada para trabalhar livros do Plano Nacional de Leitura.
O Coordenador das Bibliotecas do 1º Ciclo: Manuel Oliveira
1. Escolhem-se quatro narrativas que se dividem ao meio. O número de exemplares varia consoante o número de alunos.
2. Dá-se a cada aluno metade de uma narrativa que este deve ler para procurar o colega que terá a outra metade. Como existem vários exemplares de cada texto, há várias combinações possíveis de alunos.
3. Quando o par se encontra, começa a fazer a leitura total do texto. O elemento que tem a metade inicial é o primeiro a ler ao colega a sua parte.
4. Em seguida, junta-se a turma em grupos: cada grupo deverá ter um exemplar de todas as narrativas (se forem quatro as narrativas escolhidas, cada grupo conta com quatro pares, logo com oito elementos).
5. O professor/ monitor procede a um jogo de perguntas sobre cada narrativa. Ganha a equipa cujos elementos acertarem mais vezes nas respostas.
6. No final, o professor compensa os alunos vencedores e apresenta os livros de onde foram retirados os textos. Pode ainda dialogar com os alunos sobre os textos, saber se gostaram ou não.
Objectivos:
-Despertar curiosidade sobre os quatro textos;
-Motivar para a leitura intensiva dos textos;
-Desenvolver mecanismos de leitura a par entre colegas;
-Treinar a leitura em voz alta.
Com uma actividade deste género poder-se-á trabalhar o género conto, ou mesmo um capítulo ou excerto de uma história maior. As perguntas treinam a memória e a capacidade de relacionar informação. Como cada resposta é dada por um par, estes podem dialogar e trocar impressões acerca do texto, o que os obriga a falar da intriga.
Esta actividade pode ser realizada com alunos a partir do 3º ano do 1º ciclo até ao 9º ano, respeitando as competências de leitura de cada um, bem como os seus interesses.
Escrita em conjunto de uma narrativa a partir de texto informativo
1. O professor escolhe um livro. Escolhe alguns elementos relevantes para a intriga; ou um episódio específico. Constrói ou procura em jornais um texto informativo com esses elementos.
2. Dá aos alunos o texto informativo para que em pequenos grupos o transformem em ficção, acrescentando o que bem entenderem (personagens, descrições de espaços, outras acções, estilos diversos…)
3. Após a leitura das várias histórias, o professor apresenta o livro escolhido e convida os alunos a descobrirem se alguma história tem algum ponto de contacto com o livro.
Ainda se pode continuar a actividade…
4. Os alunos fazem perguntas ao professor, a que ele só pode responder com sim e não.
5. Leitura em voz alta, pelo professor, do primeiro capítulo da narrativa.
Objectivos:
-Motivar para a leitura extensiva;
-Perceber lógica narrativa;
-Identificar tipologias de discurso;
-Treinar textualização.
Esta actividade pode anteceder um momento de leitura silenciosa, preparando os alunos para aquele tempo de leitura. Pode despertar-lhes a atenção para um mistério, uma personagem… A actividade pode reportar-se a um único livro, ou poderão ser dados textos informativos com base em vários livros, para que cada aluno escolha a notícia que mais lhe agrada, procedendo-se à actividade do mesmo modo.
Livros como Uma aventura na Quina das Lágrimas, o Diário de Anne Frank, O segredo do rio, O planeta branco, O bosque dos pigmeus, Lobos do mar, A pérola, ou A balada da praia dos cães podem servir na perfeição estes objectivos. É importante que os alunos não identifiquem os livros com obras de leitura obrigatória, porque tal pré-conceito pode deitar por terra todo o efeito surpresa.
Esta actividade também pode ser realizada com um livro que se esteja a ler, prevendo um acontecimento futuro, e eventualmente motivando os alunos a readquirirem um ritmo mais constante, numa fase em que se começam a aborrecer porque a leitura nunca mais termina.
É adequada a alunos do 1º, 2º e 3º ciclos e pode ser utilizada para trabalhar livros do Plano Nacional de Leitura.
O Coordenador das Bibliotecas do 1º Ciclo: Manuel Oliveira
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Actividades PNL
12/04/2008
DEZEMBRO É NATAL
Dezembro
Dezembro é um mês natalício
Em que há amor, paz, solidariedade e carinho
Zé e os pais vão para a casa dos avós maternos
E Zé recebe os presentes de Natal
Maria, José e o Menino Jesus estão no presépio
Belém, está cheio de luzes a dizer: «É Natal!»
Raios de trovoada, chuva, e vento forte
O Natal e o Inverno estão a chegar!
Maria João Rodrigues Silva Ferreira
08-12-04
Dezembro
Dezembro é o último mês do ano.
E vem o Natal com ele.
Zeca, pede muitos presentes!
E onde se meteu o Pai Natal?
Muitas vezes ele vai para a fábrica.
Branca é a neve.
Risinhos de brincadeira, pairam no ar.
Os meninos esperam pelo Natal!
Adelaide Beatriz Mesquita Azevedo
08/12/04
Dezembro é um mês natalício
Em que há amor, paz, solidariedade e carinho
Zé e os pais vão para a casa dos avós maternos
E Zé recebe os presentes de Natal
Maria, José e o Menino Jesus estão no presépio
Belém, está cheio de luzes a dizer: «É Natal!»
Raios de trovoada, chuva, e vento forte
O Natal e o Inverno estão a chegar!
Maria João Rodrigues Silva Ferreira
08-12-04
Dezembro
Dezembro é o último mês do ano.
E vem o Natal com ele.
Zeca, pede muitos presentes!
E onde se meteu o Pai Natal?
Muitas vezes ele vai para a fábrica.
Branca é a neve.
Risinhos de brincadeira, pairam no ar.
Os meninos esperam pelo Natal!
Adelaide Beatriz Mesquita Azevedo
08/12/04
11/30/2008
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